打造论文第一网站!
> 毕业赠言 > > 老师初中毕业赠言
毕业赠言

老师初中毕业赠言

摘要:几十年以后呢,我可能会说:幸好,我们还在彼此的心里…… 主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有: (1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街
关键词:老师,初中,毕业,赠言,

  几十年以后呢,我可能会说:幸好,我们还在彼此的心里……

  主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有:

  (1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。”

  (2)祝愿性赠言。如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。”

  (3)褒扬性赠言。如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

  (4)怀念性赠言。如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

  (5)鞭策性赠言。如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”

  2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:

  (1)诗歌式。如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”

  (2)抒情式。如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。”

  (3)格言式。如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。”

  (4)对偶式。如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。”

  (5)相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

关闭
14705193098 工作日:8:00-24:00
周 日:9:00-24:00