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新市民子女家庭教育现状研究论文

摘要:何谓新市民,即刚脱离农村来到城市“安家落户”的市民,虽然他们居住条件、生活环境得到了极大改善,自然新市民在家庭教育方式上出现了新变化,比如教育理念的潮流化、亲子关系的平等化以及家庭活动的集体话,等等,这给儿童的成长、社会融入也带来了一定的
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  何谓新市民,即刚脱离农村来到城市“安家落户”的市民,虽然他们居住条件、生活环境得到了极大改善,自然新市民在家庭教育方式上出现了新变化,比如教育理念的潮流化、亲子关系的平等化以及家庭活动的集体话,等等,这给儿童的成长、社会融入也带来了一定的影响。本文笔者着重对此进行简析。

  首先,新市民家庭教育理念对子女的影响。

  从社会发展角度来看,新市民的出现是社会经济发展的必然结果。当前,农村发展正面临改革突变阶段,很多农村进城上楼,逐步脱离了农村,在城市里“俺家”,继而最终与城市发展、城市生活逐渐相融。其家庭教育理念,也在多少受到城市教育的影响,比如重视早期教育,对孩子成长方面顺其自然,等等,在一定程度上反映了教育的科学性。但在接受城市教育理念的同时,也逐步调整或者抛弃自己原有的家庭教育方式。虽然这有利于新市民孩子更好融入城市生活,但在一定程度上也就意味着教育出现了一定的动摇。毕竟城市教育潮流有一个最根本的特征,那就是盲从、跟风。而有这种教育思想,再加上对孩子的一种补偿心理,从而导致孩子在学校里会盲目攀比,不仅比吃、比穿,还比玩具、手机,等等,从而导致孩子爱慕虚荣,过分贪图享受,成了家庭消费的主力。当然,新市民的心态可以立即,希望自己的孩子能够赶上城市孩子的生活;但这在一定程度给他们带来了压力,不仅仅是经济的压力,更多的是心理攀比失衡后的压力。因此,新市民往往会给孩子购买各种乐器、上兴趣班,有条件的家庭甚至还专门聘请家庭教师。虽然这在一定程度上有利于孩子个人素质发展,但却束缚了孩子只有发展的空间,缩减了孩子快乐游戏的时间,甚至还在一定程度上剥夺了孩子与同龄人交往的权利。这给孩子心理健康成长带来了一定的隐患。

  其次,新市民家庭亲子关系对孩子的影响。

  所谓亲子关系,是指父母与子女之间的关系,包括抚养与教育等。对于新市民来说,他们已经在城里落脚,其家庭教育理念也已经得到极大改变,不意识到男女一个样,而且还认识到生二胎给家庭带来的压力。因而新市民家庭大多是独生子女。由此带来的是,新市民父母对孩子的陪伴时间自然也增多,这一方面增进了新市民父母与孩子之间的沟通,有利于孩子心理健康成长。在陪伴过程中,有家长会带孩子去郊游,或者去参观博物馆,等等,也有家长与孩子一起做搜共等等。这可以培养孩子的观察能力以及动手实践能力,然而也有一些家长缺乏主见,在陪伴孩子过程中对孩子言听计从,过分溺爱,这不利于孩子的成长。自然,新市民家庭亲子关系平等化,亲密化,在一定程度上有利于新市民家庭逐步形成民主、平等的氛围。在这种教育理念下,孩子有利于形成活泼的性格,能够拥有广泛的兴趣,以及自信心,这对孩子终身发展有很大帮助。同时,新市民往往都是经过奋斗才到城市里落根,因而比别人充满了更多的艰辛,最然对孩子有的也是一种代偿心理,这会在无形之中给孩子养成一种特殊心理,往往会在心理上以自我为中心,缺乏与别人合作的精神。这是不利于孩子健康成长的。因而作为新市民父母,在正确摆正自己位置的同时,更要处理好亲子关系,确定基本原则,这样在搞好亲子关系的同时,还能教育好子女。

  最后,新市民家庭休闲活动对孩子的影响。

  虽然表面上看,社交活动离孩子甚远,但是却是孩子接触社会,了解社会甚至融入社会的一个最佳途径。相对而言,新市民家庭组成部分与农村大家族不同,往往知识“三口之家”,同样孩子的陪伴也很少,往往大量的时间都是与父母一起度过的。因而针对具体的家庭活动,内容乃至形式,家长往往会征求孩子的建议,甚至是孩子与父母一起决定,共同完成。在这个过程中,新市民父母与孩子是亲子关系,更多的是同伴关系。同样,由于新市民融入城市时间较短,自然他们的交际圈子也相对狭窄,与城市市民相比,他们更多的是家庭集休闲活动,比如到商场购物,或者到公园里游玩等等,共同参与,集体行动特征很明显。总而言之,针对新市民家庭教育,还有很多方面因素,比如城乡价值观的碰撞,以及农村孩子特有的自卑,等等。对于教师来说,针对这些新市民家庭孩子,需要投入更多的时间与精力,不仅与家长进行沟通,采取有效措施,还需要积极对孩子各方面进行跟进,从而采取有效措施,推促孩子健康成长。

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